Estudos que medem o pensamento criativo, o pensamento crítico, a resolução de problemas e as competências de raciocínio mostraram que estas funções aumentam e se desenvolvem com a inclusão do ensino artístico na educação. Aprendizagem criativa: A relação entre arte e educação tornou-se extremamente importante devido à pesquisa.
O que é aprendizagem criativa?
No processo de aprendizagem criativa, o professor desperta o interesse dos alunos pelo material de aprendizagem e depois orienta os alunos a criarem um problema sozinhos ou apresentarem alguns problemas e pede aos alunos que utilizem todos os recursos disponíveis para encontrar de forma criativa a melhor solução satisfatória.
Aprendizagem criativa:Para compreender a relação entre arte e educação, precisamos saber exatamente o que é educação criativa.
Educação criativa e ponto de partida
1960-1979 A partir da década de 1960, a ênfase do Japão na educação criativa permitiu a formação de uma "classe de invenção", produzindo aproximadamente 250 escritos criativos traduzidos e contribuindo para atividades aplicadas.
A Alemanha introduziu isto para todos os níveis de ensino primário e secundário. Com os alunos pensando de forma diferente em sala de aula, o interesse generalizado pela educação após a Guerra Mundial, a formação fundamental de um sistema teórico, o ensino criativo tornou-se uma tendência global.
Com base nas situações sociológicas e históricas em diferentes partes do mundo, tornou-se claro que a nova geração deve mudar a sua visão do mundo.
Para sustentar a condição de país “desenvolvido” do instinto de luta do povo, era necessária uma geração com elevado padrão educacional e capaz de novas produções com diferentes perspectivas. Esta exigência histórica é hoje utilizada juntamente com a arte e a educação para lançar as bases para gerações criativas.
Continuamos nosso artigo intitulado Aprendizagem criativa: a relação entre arte e educação, que se tornou um dos temas mais pesquisados no campo da arte e da educação…
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Criatividade e educação
Comecemos pelo fato de que ajuda os alunos a pensar e usar a imaginação. A criança aprende a perguntar e sua curiosidade se desenvolve. A curiosidade cria a capacidade de acessar informações, testar a precisão das informações, a capacidade de pensar criticamente e o desejo de pesquisar.
Aprendizagem criativa: na relação entre arte e educação; Uma pergunta feita por uma criança pode fazer você pensar e encontrar uma resposta. Então, não vamos silenciá-los, vamos orientá-los nesse caminho e mostrar-lhes os caminhos para chegar ao conhecimento.
Como criar um ambiente de aprendizagem criativo?
O professor afirma que pode diversificar as atividades dos seus colegas dependendo do ambiente da sala de aula, do aluno ou do departamento e que pretende criar um ambiente de aprendizagem onde haja uma comunicação forte, onde cada aluno possa participar no processo em simultâneo e possam ser geradas ideias .
Os treinadores afirmam que, ao aplicar técnicas de aprendizagem criativas, os alunos atingem o objetivo de uma forma interessante e divertida, brincando e muito mais do que imaginavam durante esse período. Afirmando que não existe uma fórmula única para um ambiente de aprendizagem criativo, a professora enfatiza que a excitação, a felicidade e o entusiasmo dos alunos nas aulas valem todo o esforço.
Quais são as dimensões cognitivas da criatividade?
Existem muitas teorias sobre aprendizagem criativa e educação. Embora as práticas de aprendizagem criativa sejam mais amplamente utilizadas hoje em dia, teoricamente têm uma história mais antiga nas ciências da educação. Explicar a relação entre criatividade e processos cognitivos com uma das teorias importantes sobre este assunto;
Quatro dimensões da criatividade segundo Fisher:
- Flexibilidade
- Original
- processamento mecânico
- Fluência
A fase de avaliação e implementação é a fase mais difícil da criatividade. A diferença entre empreendedores de sucesso e outros empreendedores é que eles fizeram um julgamento acertado sobre ideias que podem ser implementadas.
Então, tendo perguntado o que é aprendizagem criativa, qual é a resposta à questão de como e quais são as suas etapas? Aqui estão os estágios da criatividade.
Estágios de criatividade
A criatividade está teoricamente sujeita a certas etapas. O fator mais importante nisso é o desejo de alcançar a maior eficiência, colocando-os em determinados processos de produção.
As etapas da criatividade são as seguintes:
- Precisar:Envolve o processo de perceber que existe um problema, irregularidade ou necessidade, perceber que um novo produto ou ideia precisa ser produzido e decidir encontrar uma solução.
- Preparação – Coleta de dados:É a etapa de obtenção das informações necessárias identificando a necessidade, problema, deficiência e dificuldade atuais.
- Desenvolvimento de ideias – Planejamento:Nessa etapa, que também pode ser chamada de período de incubação, sugestões para solução de problemas são definidas e imaginadas como ideias.
- Verificação da realidade:São examinadas a aplicabilidade, viabilidade e produtividade das propostas de soluções planeadas.
- Colocando ideias em prática:As soluções identificadas como úteis são tomadas e utilizadas, produzidas e implementadas.
Usar este método, seguindo certas etapas, permitirá que você obtenha resultados mais eficazes no alcance de seus objetivos de aprendizagem criativos.
A relação entre arte e educação
O pensamento criativo não é um destino, mas uma jornada. Acontece quando uma pessoa encontra uma nova resposta para um problema antigo ou pensa no que poderia ter acontecido se algo não tivesse acontecido.
A criatividade ocorre quando um indivíduo imagina ou imagina algo de alguma forma. As crianças fazem isso brincando, ouvindo histórias ou construindo castelos de areia.
Os adultos fazem isso quando lêem um livro, planejam uma viagem ou se perguntam o que fazer com o dinheiro de suas contas bancárias.
Criatividade na arte
A criatividade tem sido reconhecida como uma característica de pessoas extraordinárias há séculos e tem sido usada principalmente nas artes visuais. Assim como existe uma linha tênue entre a genialidade e a insanidade, opiniões não científicas foram aceitas até recentemente.
As seguintes palavras de Baltacıoğlu sobre a criatividade na arte são interessantes: "… A arte não é criativa, é evocativa, provocativa."
A emoção estética surge através do despertar e da consciência de emoções biopsicológicas ou sociopsicológicas, como o desejo, que existem nos humanos, mas permanecem inconscientes. Neste caso, cada obra de arte não é uma técnica que incute uma das emoções listadas na teoria do valor, mas uma técnica que desperta várias emoções que vivem no subconsciente e as leva ao nível consciente.
Pensar é um requisito do pensamento criativo. O elemento que liga intimamente a arte e a criatividade é a mente. A arte; cria beleza, perfeição, harmonia e ordem. Torna visíveis para nós coisas que surgem de fantasias, expressam prazer ou desprazer, são intangíveis e invisíveis à primeira vista.
Criatividade e educação
À medida que o nível de educação aumenta, também aumenta o nível de criatividade. Contudo, a educação formal adicional pode reduzir o sucesso criativo de um indivíduo, e esta situação também é observada nos anos do ensino fundamental e médio.
Escola; Fortalece o domínio da mente e da lógica ao escolher o desconhecido e o original. Provoca a esterilização do pensamento ao eliminar o novo, o perturbador e o absurdo.
Além disso, segundo Sunguri, “… esta situação é reforçada por programas de formação e tutoriais e torna-se um dispositivo que regula o lado esquerdo do cérebro…” Segundo ele, pessoas com excesso de escolaridade tornam-se menos criativas. Porque aprendem com os perigos dos erros e fracassos ao longo da vida.
Na pesquisa e na criatividade, existem centenas de erros e apenas um acerto. Para que a criança produza pensamentos criativos, ela deve estar aberta e receptiva aos estímulos externos e ao mesmo tempo estar consciente de suas emoções, desejos, imaginação e reações internas. Não há dúvida de que a criança que toma consciência das observações não terá dificuldade em reflecti-las e expressá-las de muitas maneiras diferentes.
Nosso artigo intitulado Aprendizagem Criativa: A Relação entre Arte e Educação, que pesquisamos e compilamos para você, consiste nos resultados de pesquisas científicas.
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